Relatos de terror dramatizados

 O alumnado de francés celebrou o Samaín cunha sesión de dramatización de relatos de terror en francés. Usaron o idioma en equipos e gozaron de contar historias terroríficas! Felicitations e bon Halloween!!

Recomendacións de Outubro: Contos de medo ;-)

 As recomendacións de lectura do mes de outubro están ligadas ao Samaín ou Halloween e dirixidas aos lectores máis pequenos do cole aínda que son obras que gustan a todos!

Visita a biblioteca e atoparás lecturas terroríficas!!!

• El Grúfalo, es un libro infantil escrito por Julia Donaldson e ilustrado por Alex Scheffler. Es una maravilla de álbum ilustrado, con una estructura repetitiva y maravillosas rimas a través de las cuales se relata la historia de un ratón y un personaje inventado por él, el Grúfalo. 
• Soy el gato de una bruja, un precioso libro ilustrado en que una madre e hija son un dúo perfecto ya sea para mezclar pociones, cultivar plantas mágicas o soñar con fantásticos paseos en escoba a la luz de la luna llena. Las singulares ilustraciones de este libro fueron elaboradas por Harriet Muncaster utilizando telas, acuarelas, pluma y tinta, y materiales variados para crear imágenes planas y escenas tridimensionales, que luego fueron fotografiadas y digitalizadas.
• La extraña visita, un divertido cuento rimado, en medio del bosque y con un monstruo a las puertas. Una historia acumulativa de misterio, mucho suspense y ¡terror!…
• Corre, corre, cabaciña, un conto popular que conta a historia dunha velliña que, de camiño ao casamento da neta atopa un lobo, un eso e un león que a querer comer!!
• El Fantasma de las Bragas Rotas: En Villa Pesadilla, los vecinos no pueden dormir ni vivir tranquilos porque el Fantasma de las bragas rotas les asusta a todas horas. ¿Cómo conseguirán solucionar el problema?

Lectura compartida de “Cuatro corazones con freno y marcha atrás” de Jardiel Poncela

 Varios/as alumnos/as de 3º da ESO acudíu a nosa biblioteca para levar a cabo unha lectura compartida de “Cuatro corazones con freno y marcha atrás” de Enrique Jardiel Poncela e incluída na lista de libros obrigatorios dentro do Plan Lector. Logo de lela na casa e de repasar algunas páxinas na biblio, intercambiaron impresións sobre como a obra trata o paso do tempo e a inmortalidade, e tamén fixeron unha lectura dramatizada das pasaxes máis divertidas das aventuras do carteiro Emiliano, o doutor Bremón, Hortensia, Ricardo e a señorita Valentina.

Foi un pracer ter acollido esta actividade, rapaces!

Contacontos polo Día da Biblioteca

 Moitas grazas ao alumnado de 3º A pola sesión de contacontos que levaron a cabo para os peques de infantil con motivo do Día das Bibliotecas Escolares. Foi unha posta en escea moi divertida na que, disfrazados e facendo uso de peluches e títeres, contaron as historias A Biblioteca Nocturna  e Lazos de Flor de Minnie.

Velaquí varias imaxes:

O alumnado de 3º e 4º de primaria visita a biblioteca

 Hoxe, Día das Bibliotecas Escolares, o alumnado de 3º e 4º de primaria tamén visitou a biblioteca para recordar os servizos que ofrece e escoller os libros para levar emprestados. Agardamos vervos a miúdo por aquí. Grazas pola visita!

Visita guiada á biblioteca

 Agora que se achega o Día das Bibliotecas Escolares, o alumnado de 5º e 6º de primaria fixo unha visita guiada á biblioteca da man da nosa coordinadora grazas á que pudieron repasar os servizos que esta ofrece, coñecer a súa mascota “Don Lector” e coller emprestado o libro que máis lle chamou a atención. 

Velaquí varias imaxes. Grazas, Chus!

Don Quijote en banda deseñada

 Que mellor maneira de achegarse ás aventuras do fidalgo máis famoso da literatura en castelá que a través da súa versión en banda deseñada? Podes atopala na biblioteca. A que esperas?

O alumnado de 3º B visita a biblioteca

 O alumnado de 3º da ESO B visitou a biblioteca para descubrir os seus fondos e como seguir a facer uso dos seus servizos. Ademais, divertíronse con actividades que relacionadas coa lectura de Contos para entender o mundo, de Eloy Moreno, tales como inventar títulos e finais alternativos e dramatizando esceas escollidas. E, por último, aprenderon de primera man o labor dunha persoa bibliotecaria.